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通用早教幼兒園培訓機構網站模板
PHPWEB企業建站系統是采用PHP+MYSQL技術進行開發的，架構清晰，代碼易于維護。支持偽靜態功能，可生成google和百度地圖，支持自定義url、關鍵字和描述，符合SEO標準。擁有企業網站常用的模塊功能(企業簡介模塊、新聞模塊、產品模塊、下載模塊、圖片模塊、在線留言、在線訂單、友情鏈接、網站地圖等)，強大靈活的后臺管理功能，可為企業打造出專業且具有營銷力的標準網站。。。
科學家研究發現,人類大腦中有著很大的潛能隱藏在右腦中,1-6歲是人類大腦開發的黃金期,全腦課程的目的是讓幼兒形成右腦思維習慣,激活右腦潛能來發展全腦,其中包括全腦親子和全腦思維兩大課程。
該課程結合中國兒童需求，由日常生活訓練著手，配合良好的學習環境、豐富的教具，讓兒童自發的學習，以實現“不教地教育”。讓孩子在數學概念、邏輯思維學習、感覺敏銳度鍛煉、百科知識探索、行為習慣規范、視聽覺語言同步發展的課程內容中，建構完善的人格
PAP親子課程是由中國***位學前教育博士后張博博士聯合***嬰幼兒心理專家林泓女士和兒科醫學專家依據PAP教育理念，以“關注孩子的關注，驚奇孩子的驚奇，感受孩子的感受，理解孩子的理解”為核心指導，針對0-6歲嬰幼兒七大敏感期的不同特點進行了系統的早期智能開發課程。
孩子是通過身體來學習的，愛爾絲博士調查研究發現：90%以上剖腹產的孩子都存在感統失調癥狀。大量科學研究證實，幾乎所有的兒童都存在不同程度不同類型的感覺統合失調，只不過失調的輕重程度有差異而己。感覺統合失調的表現：注意力不集中、好動不安、缺乏自信、固執、脾氣暴躁、討厭閱讀、發音不佳、語言發展遲緩、粘人、愛哭、性情孤僻、喜歡爬高、不敢走平衡木怕別人碰觸身體、容易吵架、愛旋轉游戲、過久而不會暈眩等，感覺統合不足造成的行為失常，嚴重困擾著家長和老師，更影響孩子日后的發展......
在專業的蒙特梭利教育環境中采用蒙氏混齡教學，小班制多元融合主題教學，純英文浸入式教學模式。同時增加幼兒戶外自然探索的機會，用巧手拼建創意工坊。
大腦神經元通過突觸之間來傳遞信息，神經元之間的突觸越密集，越強壯，人的能力越強，但是突觸需要經歷和不斷地外界刺激才能繼續發育，并且在寶寶三歲時就已達到高峰，然后遵循“用進廢退”原則。如果對腦神經的突觸進行刺激以及高頻率的使用，那么哪個突觸就能生存下來，如果刺激不夠或者使用的不夠，突觸的數量就會比較少。在多刺激因素環境下成長的孩子的突觸數，比一個在缺少刺激因素環境下承德孩子的腦神經連接網絡數多出25%，這就是兩個孩子智商差異的原因。
待更新內容
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Maggie老師
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因為孩子在0-6歲是人腦迅速生長的發育期，早期教育對人才成才有特殊意義和異乎尋常的作用，它能促使人腦生長發達，使腦功能更趨完善，此時是人生智力...
隨著一聲響亮的啼哭，寶寶來到這個世界。面對新奇的一切，寶寶要通過感觀來認識和熟悉。對于 3 歲以下的寶寶，早教以訓練寶寶 的感知覺、開發寶寶的智...
寶寶的大腦在成長發育中，存在著一個敏感期。在敏感期里，大腦會產生接收和學習知識、信息的強烈意愿，寶寶對其中的某些知識或行為非常敏感，這個時候...
孩子一般到了2歲左右，就會逐漸冒出了叛逆的萌芽，有時候愛唱反調，而且唱反調的時間會逐漸延長，父母很是頭疼。這種情況下，孩子的行為多半是標志著...
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